小班游戏活动教案大全【10篇】

孩子在游戏里，借助协商方式，凭借契约形式，运用扮演手段，以此了解自身愿望，而后知晓自己观点，进而学会拒绝社交策略，还会学会坚持社交策略，也会学会妥协社交策略等kaiyun全站登录网页入口，以及建议社交策略。今天©无忧考网为您分享了小班游戏活动教案大全【10篇】，欢迎各位予以参考学习。

1.小班游戏活动教案大全 篇一

【活动目标】

通过活动，协调幼儿四肢所要进行的动作，发展幼儿蕴含的大小肌肉群，培养他们于水中行走时的能力以及平衡力。

二、提升幼儿对于水温的感受本领，强化心肺功能以及对环境的适应性能。

3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。

【活动准备】

1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。

2、按摩球数量与幼儿人数相等。

3、在泳池上方吊挂水球。

4、录音机及音乐磁带。

【活动过程】

一、下水前的热身准备活动。

二、游戏《好娃娃，不怕冷》。

环节为入水环节：被叫做“小鸭洗脸”的游戏中，幼儿呈一路纵队排成一列前行于老师的带领之下进入水中，随后分坐在池壁两侧位置。需引导着幼儿把水用手泼洒于自身的身上以及脸上，之后再拿起按摩球在自身身体上进行来回滚动

该环节为踩水环节，游戏中是“老狼老狼几点了”，幼儿扮演小动物，他们是四散地站立在泳池旁的，老师扮演老狼，老师是背对幼儿站在幼儿前面几米之处地方的。当“老狼”转身去捉“小动物”的时候，教师是在幼儿往回跑这样一个过程当中的，教师鼓励幼儿要使劲地使劲踩水，要快速地快速踩水，以此提高幼儿踩水的兴趣，进而发展他们于水中能够行走的能力。踩水之时要求要跑得稳、不能碰撞到同伴。

首先呢，游戏叫做“看谁爬得快”，玩法是：幼儿要两人一组，先是一名幼儿学乌龟爬，他双手呢，会撑着池底往前爬，然后呢，另一名幼儿在后面呢，会抬起前面幼儿的双腿跟着走，接着分组进行比赛，同时对于学乌龟爬的幼儿，会要求其身体不能浮出水面和并且还得把头抬起来往前看，而且两人之间还要互相配合，最后要看哪组幼儿最快到达终点，当比到一定程度时，游戏会反复进行2到，或者不说第，进行一至二遍结束

首先，三、幼儿开展自选活动，然后，老师提供皮球、小圈、浮板等器材且让幼儿自由选择它以进行玩水活动并以此增加幼儿的玩水乐趣。

活动结束：

《汽车开了》引导幼儿离开泳池，淋浴、更衣、滴眼药水等。

2.小班游戏活动教案大全 篇二

活动目标：

1、借助娃娃家的不同区域，对幼儿的动手能力予以培养，对幼儿的语言能力予以训练，对幼儿的想象力加以催化（此处说“加以培育”也行 ） 。

2、让幼儿充分享受游戏带来的乐趣。

活动过程：

1、幼儿自选角色，装扮就位；

2、请幼儿开着小火车到“娃娃乐园”作客；

3、娃娃家；幼儿分别去扮演爸爸，儿童区开展该游戏；还能去扮演妈妈，在此开展一系列情景活动等操作；也可以去扮演孩子；能够去往超市购物，经历有此规则的操作之举作为购物情形；也能够在家里操作相应设定地完成做饭行为这个动作情景；也能够按照这个设定招待会有被设定这样来前往的小客人参与到情形里通过互动行为 。

超市——幼儿可扮演超市促销员、收银员，客人可去购物；

糖果加工厂——加工员可用各种材料进行糖果、糕点的加工；

娃娃书屋——幼儿可扮演图书管理员，客人可以去看书。

活动结束：

教师和幼儿一起评出今天的“娃娃之星”。

3.小班游戏活动教案大全 篇三

【活动目标】

愿意参与玩小板凳的游戏，体验乡土游戏的快乐。

【活动准备】

人手一个小板凳，绳子若干，竹竿若干，沙包若干。

【活动过程】

1、引起幼儿兴趣。

①这是什么?(小板凳)

②请你们坐到小板凳上

2、念儿歌“排排坐”两遍。

3、请幼儿自己玩板凳。

师：预测玩法：

①接桥;

②学着骑马;

③倒着开车;

④拿绳子拉车;

⑤坐凳子上跳下来;

⑥拿竹竿抬凳子;

⑦拿凳子搭房子;

⑧摇小船。

4、集体游戏：拖车运货

玩法是，把板凳反过来放置，用绳子穿过板凳的腿，借此形成拖拉小车，而后将小沙包放到车上，从一个篮子运至另一个篮子 。

结束，师把凳子反向放置，幼儿从而学习摇的动作，引发幼儿感兴趣，此动作于区角活动或在后续的其他活动里能够有所延伸 。

4.小班游戏活动教案大全 篇四

活动目标：

1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。

2、鼓励幼儿用心参加游戏，增进各游戏之间的联系。

3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、潜力。

活动准备：

营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物

活动过程：

1、简要叙述上一回“超市”的游戏情形，指出游戏里面存在的某些问题。

（1）在超市中，不能按类收拾游戏材料。

（2）个别幼儿不懂得礼貌待客。

（3）游戏情节较单调，与娃娃家的交往不够。

2、让幼儿按意愿自由选取区域进行游戏，教师给予适当的调整。

3、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。

使幼儿在学会分辨“超市”游戏里营业员、保安等主要角色工作职责的基础之上，能够跟娃娃家展开简易的游戏交流，以此引导幼儿。 ，

教师以经理的主角身份帮忙幼儿发展相应的游戏情节。

活动结束：

提醒幼儿按各主角区收拾游戏材料，并要求能整齐摆放。

5.小班游戏活动教案大全 篇五

一、活动目标：

让幼儿体会到彼此互相合作产生的快乐，感觉到众人心往一处想劲往一处使汇聚以来的合力高于全部 力量大于一切； 。

其目的在于，使幼儿可知悉布袋具备的多种不同用法 在这期间，得以巩固合跳以及跨跳还有四散跑这类方面所拥有的潜力 ！

3、幼儿具备听懂音乐的能力，能够发挥想象进而感受到不同的具有情节性的音乐，并借助游戏将音乐充分地进行表现。

二、活动准备：

1、每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；

2、完整情节的录音音乐磁带一盘。

三、活动过程：

（一）开始部分：

预备身体舒展活动：小兔子们挨着兔妈妈开始实施起床后的身体操练习，由教师引领着幼儿开展前期准备动作。

（二）基本部分：（教师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏）

1、“寻找食物”：幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳；

2、“吃完东西回家”：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。

（1）教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；

听到水流淌出声响kaiyun全站app登录入口，许多小兔子穿行过一座呈细长条状的两端支承、能承受外力主要产生的弯距并不受扭影响、具有一定长度且无明显弧度的狭长板材横跨在水流之上搭建形成有一定支承结构的通道，幼儿将一种由软质材料制成的、可根据需求任意扭曲变形且具有一定柔韧性、用来收纳物品的扁平袋状载体摆放成行构成承载通行功能的长条状板材，之后众多小兔子行进沿着此由袋子构建成的承载通行的、可用于跨越一定阻碍的长条带状板材通过；（教师发挥着导向辅助影响作用）

a、一个跟着一个并拢双脚跳一次。

b、一个跟着一个跨跳一次。

（3）收拾布袋，套着布袋跳回家

3、“大灰狼捉小白兔”：

ａ、幼儿散开着跑、害怕着躲避大灰狼而四散逃走。期间恐怖的音乐起于此地之时，某一位充当大灰狼的老师在入场了，从别的地方进入到这个地方之中；

ｂ、小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视；

ｃ、寻得一小兔竟遭捕获，一众小兔各执布袋充棍棒去攻狼，缘此获胜，满心欢悦得以回返家中句号。

四、活动结束：

小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场。

6.小班游戏活动教案大全 篇六

目标：

1、喜欢扮演狐狸与小白兔，感受小白兔的灵敏。

2、训练幼儿的反应潜力。

3、巩固幼儿四散跑与躲避的技能。

环境材料：

狐狸头饰2个

玩法：

幼儿围绕着圈子站妥位置，扮演出小白兔的模样，让小白兔紧闭双眼并呼喊：“狡猾的狐狸在何方之处？”呼喊三遍，当呼喊之时老师便悄然地轻抚三位小朋友的头部，为他们逐个戴上代表狐狸的头饰配件，待小兔呼喊完毕之后狐狸就要大声宣称：“我身处彼处。”随后疾步跑去抓捕小白兔。

指导重点：

1、提醒幼儿注意安全，要躲避狐狸的追捕。

2、鼓励扮演狐狸的小朋友大胆去抓小白兔。

3、提醒幼儿跑的时候小脚要抬起来，手要前后摆动。

7.小班游戏活动教案大全 篇七

活动目标：

1.复习对学过的几种蔬菜的认识。

2.在游戏中正确使用礼貌用语，培养幼儿交往潜力。

活动准备：

各种蔬菜的图片、菜篮、钱币

活动过程：

1.领幼儿复习蔬菜的特征，了解交易的方式。

将数量一定的幼儿划分于不同组内，各位幼儿依靠个人想法开展相互商讨动作来进行分配有营业员及顾客这般戏份角色这一活动范围.，。

教师先是担当营业员角色，讲：“在售卖蔬菜了kaiyun全站网页版登录，此刻售卖的是带有新鲜特质的蔬菜呢，这些蔬菜呈现出个头既大又圆且整的模样，其中有通红颜色的西红柿哟，都快尽快前来购买呀。”

接着经历过秤流程并进行付款环节。之后顾客表示再见一词。彼时，营业员说道欢迎下次再来。

5.教师提出要求，该要求在于强调那些属于营业员之人应当呈现出热情之态，对于负责顾客之人而言要具备礼貌之质。于游戏历经一段时间之后，存在进一步增设成为具备管理权限之市场工作人员的一个情况，该市场管理员所履行之职责是针对那些存在不当行为之人展开纠正之行动。

游戏会反复地进行着，一开始的时候教师充当管理者，对幼儿的活动予以指导或者进行纠正。等到过了一段时间之后呢，幼儿来担任市场管理员，或者双方交换角色 。

7.教师小结，结束活动。

8.小班游戏活动教案大全 篇八

【活动目标】

锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。

【活动准备】

沙包（与幼儿人数相等）、平衡木四组

【活动过程】

一、开始部分：

首先，老师组织孩子们进入活动场地，这过程是在音乐所营造的氛围辅助下进行的 ，而后开展队形队列练习 ，从练习出大圈的形状初始 ，接着变换成小圈的样子 ，再转变为圆点相关的队列表现形式 ，最终以四队体操特有的队形状态宣告整个队列练习结束 。

2、听音乐一起做热身运动。

二、基本部分：

1、每人一个沙包：

1）、幼儿自由玩沙包，老师注意观察幼儿的各种玩法。

2）、根据刚才孩子们的沙包玩法，集体练习。

2、介绍沙包的另外一种玩法，玩法名称为小马过河，这个玩法大概是，准备四组平衡木，每个幼儿都配备一个沙包在活动开展起始，当获得口令发布的时候会出现将沙包放置于头顶之上，同时两手保持平举状态的操作行为持续至此行为过程结束，之后踏上小桥也被称之为平衡木，以保持平衡的相应状态来实现在平衡木延伸方向的另一端位置的顺利抵达，到达该另一端位置之后，幼儿便可做自由活动，当然也能够开展分组比赛类的活动 。

规则：若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。

3、教师示范做动作。

4、幼儿于活动场地上，自由开展头顶沙包且两手呈平举状态之动作的练习，老师适时对于不正确的动作予以纠正。

5、幼儿练习在平衡木上的动作，注意安全。

6、分组比赛：小马过河7、幼儿自我评价。

三、活动延伸：

一起探讨沙包的多种玩法。

四、结束部分：

1、听音乐跟随老师做放松运动。

2、整理活动场地。

9.小班游戏活动教案大全 篇九

活动目标：

1、听清指令，迅速的跑到指定的地点。

2、在定向跑过程中感受不同体育运动带来的快乐。

活动过程：

1、热身活动—开火车进场，并绕场地有目的的绕一圈。

认识场地上不同的玩具及其颜色。

师：“孩子们乘着火车，一路上我们都看到了什么啊!”

师：“它是什么颜色的。”

2、听信号跑。

(1)教师讲解游戏规则

教师说道：“今儿我们将要开展一个饶具趣致的名为‘摸摸某某往回跑’的游戏环节，届时只要待我明确让你们着手去触摸某物并告明其色泽究竟为什么颜色之际，小乖乖们便务必得凭借最佳最快的速度，迅速前往触摸那指定的某物之后奔驶回来。”

(2)开始游戏

A、提醒幼儿在游戏过程中注意安全，不碰撞，不争抢。

B、视情况进行若干次游戏。

3、放松活动。

大家一起坐在场地上互相帮助按摩放松筋骨。

10.小班游戏活动教案大全 篇十

【活动目标】

锻炼着听候信号进行助跑跨跳，进而绕过障碍，去体会母鸡妈妈给予小鸡的关爱之情。

【活动准备】

在场地的四周，布置小树林，小树林是用可乐瓶组成的，还要布置栅栏，这栅栏是用橡皮筋拉在椅子上形成的。

鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。

【活动过程】

一、谈话：

（教师拿出母鸡头饰来展示）小朋友，你们予以关注，瞧瞧谁到来了？（鸡妈妈）如今日之当天时段之中，充当老师职务的我来扮演鸡妈妈这个角色，身处你们位置的你们诸位来扮演小鸡这部分角色怎么样，伴随鸡妈妈到草地之上练习本领啊 ？（好）

今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧！

二、小鸡练本领。

先由教师戴上母鸡头饰，接着幼儿戴上小鸡头饰，然后幼儿们一边齐声说着儿歌《小鸡练本领》，一边做动作，这些动作有四散走走，还有跑跑，以及蹲下捉虫等 。

（集合起来的幼儿）那些小鸡们，你们是不是喜欢去吃那堪称美味至极的小虫呀？在草地的另一边是存在着许多量的，然而我们是要去练就更为困难的本领的哟。需要先跨越那道栅栏，接着再绕道经过那一小片树林，必须得做到小心谨慎，不能碰倒栅栏同时也不能碰倒那些小树哦。

教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。

三、小鸡快快跑。

听闻曾有几只老鹰自此处上空飞过；过后你们一旦听见妈妈发出那“老鹰来了”的信号之时，就得迅速跨过栅栏，而后绕过树林寻觅藏身处，切不可让老鹰给捉住了。

请来四名幼儿，让他们扮作老鹰，鸡妈妈呢，要依据老鹰的行动，持续不断地发出信号，并且那些小鸡们，要依据这些信号，做出散步或者越过障碍进行躲藏的动作。

当老鹰捉到2—3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。

四、小鸡回家。

那群小鸡，着实具备很强的能力，为了躲避老鹰从而练就了一套本领，此刻我们应当返回家里去进行休息了。

【活动结束】

音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。