云手机网页版 幼儿园小班游戏活动教案《三只小鸡》含反思

适用于小班游戏主题教学活动的教案《三只小鸡》含反思，能让幼儿依据对故事《三只小鸡》的理解，在语言上展开创造性表演，积极参与表演游戏，认真扮演小白鸡、小黄鸡、小花鸡等角色，学会与同伴协商分配角色、实行合作游戏以及正确应对游戏中的纠纷，快来瞧瞧幼儿园小班游戏活动《三只小鸡》含反思教案 。

幼儿园小班游戏活动教案《三只小鸡》含反思

游戏目标：

可以踊跃参预表演游戏，严谨饰演小白鸡，小黄鸡开·云体育app下载安装，小花鸡等角色，。

能依据自身对于故事《三只小鸡》的领会，于语言方面开展创造性的演出，，。

做到第3点，要学会，与一块儿玩的伙伴，一同商量。以确定，各自分配到的角色，共同去进行游戏kiayun手机版登录下载，在游戏期间，正确地处理，所产生的纠纷。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

游戏准备：

已然熟悉三只小鸡的故事，并且能够在语言方面有情感地予以表现，这是经验准备 。句子1 。

2、物质准备：三只小鸡、老牛头饰；故事磁带

游戏过程：

1、出示三只小鸡的图片，引起回忆，交代要求。

老师问：“你们可晓得它是属于哪个故事当中的小鸡呀？今天呢我们又得去观看这个表演咯，不过今儿天是小指偶要来为咱们进行表演哟。”幼儿们去观看表演，跟着学小黄鸡的语句，跟着学小白鸡的语句，跟着学小花鸡的语句 。

2、分段表演，学说小黄鸡、小白鸡，小花鸡的语句。

（1）小黄鸡碰见老牛时，他怎么说？老牛是怎么回答

（2）小白鸡碰见老牛时，他怎么说？老牛是怎么回答

（3）小花鸡碰见老牛时，他怎么说？老牛又是怎么回答

3、进行完整的表演。由教师来操作木偶，幼儿说出小黑鸡的语句，接着幼儿说出小黄鸡的语句，最后幼儿说出小花鸡的语句， 。

小朋友提到的4、小结，刚才好多小朋友表述得相当不错，部分有小朋友还增添了动作，打算进行表演，那么我们下一回就开展学习表演的活动。

活动反思

1、活动简况：

在游戏里，幼儿能够初步知晓各角色的性格特点，针对主人公小黑鸡，针对小白鸡，针对小花鸡的角色对话也大致掌握。并且明白了要成为一个有礼貌的好孩子。然而对于老牛的角色对话把持得不够。

2、不足之处：

于活动期间，幼儿用以集中注意力的时间是比较短的，处于活动里，教师所问的数量较多，幼儿的思维受到的牵制数量较多。

3、原因：

材料当中kiayun手机版登录，仅仅准备好了挂图以及指偶，故事的呈现形式相对单一，没办法引发幼儿较多的兴趣。

4、对策：

（1）利用自由活动时间，播放该故事，增加对故事情节的了解。

（2）利用区域时间丰富幼儿有关三只小鸡的故事情节。

说起小百科哦，有一种禽类是家禽，这种家鸡溯源来源于野生的原鸡呀，它被驯化的这段经历起码差不多有约4000年呢，然而要一直到1800年前后的时候，鸡肉以及鸡蛋才算得上成为了被大量进行生产的商品哦。鸡所包含的种类存在着火鸡、乌鸡、野鸡等等之类的。并且鸡同样也是12生肖里的其中一属哟。