2020年心理咨询师实操课案例研究:蔡格尼克效应
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2020年心理咨询师实操课案例研究:蔡格尼克效应
蔡格尼克让参与实验的人手做20项指定任务,其中有一半任务可以顺利完成kaiyun.ccm,另一半任务则在过程中被强行打断,无法完成。参与实验的总人数是32位。通过实验得到的数据表明开元棋官方正版下载,人们对未完成任务的记忆程度要高于对已完成任务的记忆程度。用RC表示回忆起已做完任务的数量,用RU表示完成任务的件数,p为RU与RC的比率,这个比率能说明哪种任务更容易被记起。当p等于1时,两种任务的回忆程度相同;当p大于1时,完成的工作更容易被记起;当p小于1时,已做过的工作更容易被记起。实验得出的p值在0.8到3之间。5不等,平均为1。9,即RU的回忆量差不多等于RC的两倍。
为何尚未完结的往事比已做完的事更令人印象深刻?或许有人觉得,这是因为未完成的事情更容易触动人的情感。但若将任务以三种不同方法对待:第一种是允许其顺利完成,第二种是在中途阻止使其无法完成。实验结果显示,当中途阻止后再给予完成的机会,所产生的回忆效果反而比前两者更显著,这就不能单纯用中途阻止引发的情绪波动来解释,而需从心理紧张系统是否得到有效舒缓的角度来分析。当前心理压力状态尚未缓解,导致记忆内容较为丰富。被中途打断的未完成事项更容易被记起,并且在处理其他事务后,还有再次尝试的倾向。
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