研修聚合力 学思践悟共生长——嘉兴市幼儿园“游戏指导”关键问题解决专题研训活动

为全面执行《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，致力于推动幼儿园将游戏作为核心活动，增强教师对游戏进行观察与提供支持的能力，助力幼儿实现真实成长，并推动幼儿园内在质量持续优化和进步。2024年3月26日，嘉兴教育学院牵头，南湖区研训中心负责执行，嘉兴市第二幼儿园提供协助，共同举办了一场以“游戏指导”为主题的关键问题解决专题研训活动。活动在嘉兴市第二幼儿园（中心园）成功举行。南湖区教育研究培训中心的副主任费岭峰，以及嘉兴大市和五县三区的幼教教研员，还有嘉兴市内部分幼儿园的园长和骨干教师，共计140余人参与了此次活动。

南湖区教育研究培训中心的副主任费岭峰在活动上发表了讲话。他提出，游戏对于孩子的全面成长具有至关重要的意义。多年来，南湖区一直以“玩转童年•益玩趣学”的课程改革项目为核心，推动教师们持续关注孩子们在游戏中的经验积累和能力提升。同时，他鼓励教师们深入思考儿童游戏行为背后的深层需求，并在游戏过程中给予孩子们恰当的支持与引导。

随后，八位教师以视频方式呈现了各自组织的游戏交流环节，并对相关观点进行了现场阐述。他们通过细致观察、深入分析和透彻理解儿童在游戏中的表现，将具有意义的问题转化为讨论话题，在交流过程中注重聆听孩子们的讨论与分享，并适时引导和激发他们的思考能力。

嘉兴市第二幼儿园的施老师开展了一项名为《升降式停车场》的游戏谈话活动。她关注到孩子们在建构游戏中产生的“升降机”这一话题，引导孩子们讨论升降机为何能成功升降以及如何解决相关问题的方法。她鼓励孩子们勇敢表达自己的观点，在持续的讨论、质疑和分享中，共同促进思维的交流与共享。

嘉兴市秀洲区油车港镇实验幼儿园的张老师呈现了一堂名为《爬不上去怎么办》的游戏谈话活动。张老师以儿童游戏过程中产生的关键问题为核心kaiyun官方网站登录入口，通过分享“成功经验”、“游戏中的假设”以及“活动后的推理”三个环节，向孩子们传授了多种应对“爬不上去”困境的策略，从而在活动中促进了孩子们的深入探索。

嘉兴市经济技术开发区塘汇实验幼儿园的张老师开展了一项名为《为什么我的作品会倒塌》的游戏谈话活动。在这项活动中，张老师与孩子们共同关注了游戏过程中作品“倒塌”的现象，引导孩子们对“倒塌”的原因进行梳理、对解决方法进行推测，并通过实践来验证这些猜测，从而激发了孩子们持续的思维互动。

嘉善县杜鹃幼儿园的俞老师呈现了一堂名为《水到渠成》的游戏讨论活动。她激发孩子们运用已有的游戏知识，针对“运水”游戏进行问题探索kaiyun全站网页版登录，并跟随孩子们的思考轨迹，留意他们在思考过程中的真实想法和解读。

平湖市林埭中心幼儿园的王老师在大班开展了思维共享活动——“水池‘引水’游戏”。在活动中，王老师精心挑选了游戏的亮点，包括分享时刻、互动环节和精彩瞬间，她紧跟孩子们的思路，引导他们进行操作性的解释，从而使得思维共享的过程充满火花和共鸣。

海盐县城南幼儿园的缪老师进行了一堂名为《热辣滚烫的坦克》的大班谈话活动。她专注于引导孩子们以问题为导向进行探究，密切留意坦克搭建过程中的“探索点”，并通过同伴间的相互帮助来攻克游戏中的难题，共同积累游戏经验。

海宁市实验幼儿园教育集团旗下的实验幼儿园，羊老师主持了一场别开生面的积木游戏分享活动，名为《聊聊我们的积木游戏》。在活动过程中，羊老师凭借前期积累的游戏经验，巧妙地运用了讲述支架、思维导图以及圈画游戏照片等多种方法，引导孩子们细致观察积木的特点，并深入探究这些现象背后的多种成因。此外，羊老师还生动地阐述了“教师退后”策略在游戏分享活动中的灵活运用。

桐乡实幼集团茅盾实验幼儿园的梁老师呈现了一堂大班游戏分享课，主题为《创意卡普乐》。在课堂上，梁老师以儿童游戏场中的“平衡问题”为核心，通过多层次的问题引导、耐心倾听孩子们的回答以及制定计划等多种方法，生动地展现了教师在游戏分享环节中如何给予支持、如何积极互动的情形。

在活动尾声，嘉兴教育学院教务处副处长彭小元对本次盛会进行了总结发言。彭老师高度赞扬了参与分享展示的老师们及其团队的不懈努力，指出八个展示环节均能精准地洞察到孩子们感兴趣的核心问题，有力地促进了孩子们的思维发展，并推动了他们游戏活动的深入进行。同时，鼓励教师对长程游戏进行持续的观察与记录，唯有对游戏现场的深入、持久的观察，教师方能深刻领悟儿童的内心世界以及游戏的本质。

当天的研修活动内容充实，信息量十足，充分体现了嘉兴幼教工作者在教育道路上所进行的深思熟虑、实际行动、不断探索和自我反思。在这次培训中，教师们纷纷表示，他们决心以更加敏锐的视角去审视孩子们的游戏，学会从表面观察深入挖掘，以期成为孩子们游戏中的发现者、尊敬者、理解者和支持者。

跟随孩子们成长的步伐，我们关注到他们，关注到那些有价值的学習。在未来的日子里，每一位嘉兴的幼儿教育工作者都将更加坚定信念，辛勤耕耘，不断探索kaiyun.ccm，通过实际行动勾勒出充满温情与深度的儿童快乐成长轨迹，同时，通过观察与扶持，揭开他们快乐成长的智慧之门。