保定市教师招聘知识点之知觉的基本特性
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教师录用测试里，涉及感知的基本特征多见于单项选择题，可是应试者常将各特征的特点弄错，现在就为大家解析感知的基本特征。
(一)知觉的选择性
人的意识活动在识别事物时，会优先突出某些元素，并清晰地呈现它们，这种特性称为识别的挑选性。挑选性的核心在于元素与环境的相互作用。被识别的元素具有显著且完整的形态，它们会凸显于环境之上。识别的挑选性与专注力的指向关联紧密，当注意力集中在某个刺激上时，该刺激便成为识别的对象，其余事物则退为环境。因此对象和背景可以相互转化。
举例：
老师书写时，将关键内容以不同色彩标示，学生记录时，用红色笔圈出要点，
2、万绿丛中一点红;
3、樵夫进山只见柴草，猎人进山只见禽兽;
白色的北极熊，还有身穿伪装色隐藏在密林中的战士，它们都借助了感觉的筛选作用。
(二)知觉的整体性
感知的事物包含多种构成要素和特性。观察者认识事物时，不会将其视为零散的个体单元，而是总看作一个完整的集合体，这就是感知的集合特质。这种特质的核心在于构成要素与整体间的相互作用。感知机制能够将单一特性、独立单元整合为完整结构，各部分与整体形成相互关联。剖析事物的特质和构造时，对整体的把握先于对局部细节的认知。
举例：
1、窥一斑而见全豹;
2、漫画家勾勒轮廓就可以看出画的是谁;
3、一个人改变了发型、换了衣服，还是能认识他;
收音机播放歌曲时，不管唱的是男高音，还是女高音，抑或是童声，你都能够分辨清楚。
(三)知觉的理解性
认识某个事物时，人们会借助积累的认知和经历去理解，同时用语言符号来表现，这个感知层面的认知过程称为理解性知觉。理解活动里kaiyun全站网页版登录，过去的认知经验至关重要。因此，针对同一个体，不同的解读会产生多种反应。
举例：
1、仁者见仁，智者见智;
2、内行看门道，外行看热闹;
3、一千个人眼中有一千个哈姆雷特。
(四)知觉的恒常性
客观事物自身状态维持稳定，而感知条件在一定限度内有所改变，人的感知形象依然相对稳定，这就是感知的恒常性特征。这种现象可以概括为条件转换，但结果保持不变。在视觉感知领域，感知的恒常性表现得尤为突出。视觉感知的恒常性具体涵盖四种类型，分别是形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性。
举例：
形状稳定性：当一道门从完全关闭到完全打开时，关闭状态下呈现为矩形开元棋官方正版下载，开启一半时变为梯形，完全打开后变成细长条，然而我们依然感知它是一扇门。
视觉恒常性：当物体分别位于两米、六米、十米远处时，其视网膜成像尺寸各异，然而我们感知到的物体实际尺寸却保持不变。
亮度恒常性：煤炭在太阳照射下呈现的辉光强度，远远超过白墙在月光映照下反射的光线亮度，高出数万倍之多，然而我们感知时，依然觉得煤炭发黑kaiyun.ccm，白墙显白。
4、.颜色恒常性：白衬衫在白天或者黑夜都会知觉是白色。
