2021河北教师招聘教育理论之知觉的四个基本特性

教师考试中，无论是资格认证还是岗位选拔，感知的基本特征都是常见考点，不仅包含基础记忆内容，还涉及分析型题目，因此感知的基本特征作为核心内容被考查的概率极高，然而在学习这部分内容时，许多考生常出现各种偏差，接下来将梳理并说明感知的四个核心特征，期望考生能通过实例加深理解并有效记忆。

(一)选择性

人在感知事物时，能将目标从环境区别开并更清晰地进行反映，这种现象称为感知的选择性，这是感知过程中的一个重要特点。明确感知到的部分是主体，而相对模糊的部分则是依托。

色彩斑斓中偶见鲜亮;孤芳自赏;采药者入林只见草药，捕鱼者入水唯见鱼群。

就那个图像来说，如果我们明确感知到的是白色器皿，那么深色部分就会被看作是衬托物，如果我们明确感知到的是黑色面容，那么浅色部分就会被看作是衬托物，所以说感知的筛选过程体现的是物体和衬托物之间的联系。

(二)整体性

感知的事物包含多个组成部分和不同特性。观察者不会把感知对象看作是分散的独立单元，而是总是将其视为一个完整的集合体。

例：窥一斑而知全豹;一个人发型变了，服饰变了，但身份没变。

这幅作品只描绘了主要特征，观察者凭借经验将零散之处衔接，构成完整认知，从而辨认出是匹马，这表明人们在理解事物时，总是将客观对象视为整体进行感知，这就是知觉的完整性。

(三)理解性

感知活动里，个体常借助既有认知背景来剖析所见所感kaiyun.ccm，再通过口语表达赋予其内涵，此即感知的解析特质。同一种玫瑰，常人眼中仅是一朵美丽的花朵，诗者或许视其为爱情的隐喻，园艺师则可能关注其根须叶片，故而面对同一事物，由于观察者的学识背景各异开yun体育app官网网页登录入口，便赋予了它不同的意义，进而形成了各自的认知差异

例：一千个人有一千个哈姆雷特;仁者见仁，智者见智。

(四)恒常性

感知活动里，即便感知环境出现某些变动，人的感知表象依然维持比较稳定的状态，这就是感知的恒常性特征。

夜晚，星星闪烁，月亮高悬;清晨，阳光洒落，露珠晶莹;风吹过，树叶沙沙作响，带来凉意;雨点敲打窗户，发出轻柔的声响。

视觉感知稳定性主要由四个要素组成，分别是明度一致性、色彩一致性、形态一致性、尺寸一致性。

物体在光照条件变换时，其表面呈现的明亮程度看起来维持稳定，这种现象称为亮度恒常性。

颜色恒常性是人们对于常见物件的一种感知特点，当这些物件因为环境光线等因素导致颜色发生变化时，人们对其颜色的感知不会因为光源的改变而轻易变化，而是倾向于保持相对稳定的状态。例如，房间里的家具，在不同的灯光照射下，人们对其颜色的感知仍然保持相对稳定。

物体从不同角度观看时，其呈现的图像形态会随之变化，然而人们感知到的物体轮廓始终如一，不会因此受到影响。

视觉恒常性表明，物体靠近我们时在眼底形成的影像会显得比物体远离我们时更为显著，然而我们主观感受到的物体尺寸并不会因此受到干扰。

理论我们就学习到这里，接下来做两道题加以巩固：

不论天色是黎明时分、正午时分抑或是日暮时分，我们都将中国的国旗辨识为呈血色，这是感知的体现。

A.恒常性 B.选择性 C.理解性 D.整体性

【答案】A。解释：恒常性意味着物体本质稳定kaiyun官方网站登录入口，即便观察条件变动，感知形象仍维持稳定状态。例如无论何时，人们总将中国国旗感知为鲜红色彩，这正体现了恒常性原理。所以本题应选A。

漫画家作画只需简单几笔，观者就能辨认出画中人物是谁，这一现象体现出的认知特点是( )。

A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性

【答案】D, 整体性意味着人在感知事物时, 并不会将其看作是零散的个体, 而是将其视为一个完整的整体, 题干里说漫画家用几笔就能画出人物, 让人认出是谁, 这正说明了感知的整体性特点, 所以本题应该选择D。

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