学校圣诞节活动策划书 学校圣诞节活动篇三
英语：低段：周庆中段：曹燕青高段：蔡松花
音乐：低段：王研中段：仇小明高段：赵平
美术：低段：黄燕青中段：史向前高段：陈旦
学校圣诞节活动策划书 学校圣诞节活动篇三
新年的钟声马上就要响起，时间的车轮又增添了一道深深的痕迹。在冬日里温暖的阳光照耀下，xx年圣诞节准时到来。虽然这是一个来自西方的节日，但是随着中国和西方文化的交流越来越密切，这个节日也受到越来越多中国人的欢迎，特别是中国的孩子们非常喜欢这个节日。为了增添学生们的校园生活色彩，引导他们认识西方传统节日，感受圣诞节的独特魅力与欢乐时光，学校经过商议决定，特别安排了圣诞节庆祝活动。该活动包含“慈善售卖”、“欢乐联欢”、“惊喜礼物”三个主要环节。详细内容如下。
12月19日中午12点，召集正副班主任以及相关人员，讲解活动计划，安排具体工作。
十二月下旬，老师安排同学们准备多个物件，包括彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐，诸如铃儿响叮当之类，还有喷雪、零食、装饰品、小礼品，以及用于圣诞义卖的物品。
班主任需在十二月下旬完成班级联欢活动计划的制定，副班主任须于十二月下旬的某个工作日带领学生完成教室的装饰工作，以打造出富有节日气氛的环境。（学校将供应彩色纸条、圣诞老人形象图样以及装饰带等物料，其他所需物品则需鼓励学生们自行准备）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：金卫华）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：史向前）。
三到六年级安排学生收集有关圣诞的背景信息。语文、英语、音乐、美术等课程老师，在周一到周四期间，开设一节围绕圣诞文化进行阅读（动手体验）的课程。
1、圣诞义卖活动。
活动时间：xx年12月25日中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动。
以集体形式举办庆祝仪式，仪式内容以互动游戏为主kaiyun全站网页版登录，其中融入了关于冬季节日的民间故事，包括关于节庆树、送礼者和其赠送礼物的相关叙述。
老师戴上学校配发的圣诞帽子，学生则戴上自己准备的圣诞帽子开元棋官方正版下载，即便没有也无需勉强。
下午五点整，所有行政人员及关联教师集体在学校用餐，晚餐结束之后，行政人员分散到各个年级，与学生们共同参与活动。
清晨时分，位于首层的值班教师佩戴了节日帽子，在东边校门口迎接上学的小朋友。在平安夜和圣诞夜期间，负责管理的干部以及照顾孩子的老师也戴着同样的帽子。
学校圣诞节活动策划书 学校圣诞节活动篇四
1、活动目的：
圣诞节源自西方，是一个既庄重又富有深意的节日，在西方社会具有举足轻重的地位，其重要性堪比我国的春节。趁着每年一度的圣诞节来临之际，举办相关庆祝活动，能够有效增进xx学院与外部世界的交流与合作，倡导绿色环保和节约能源，为更加美好地营造和提升xx学院师生的校园文化生活贡献力量。
2、活动时间：
xx
3、报名地点：
xx
4、参与对象：
xx全校师生
5、承办单位：
xx
6、人员调配：
文体部门以及生活部门承担着场地器材的布置与分配工作，女生部门以及权益部门则负责游戏的引导与组织
文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7、活动内容：
从12月21日持续到20xx年12月22日，开展海报张贴，广播播放，以及oa系统内的宣传推广活动，确保信息广泛传达。
从12月21日开始直至20xx年12月23日开展登记工作，这段时间同步开展物品采购，场所装饰，人员调配，任务分配等事宜。
(3)赛事安排：
时间：12月24日下午20xx年12月25日晚
地点：室外大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡
游戏一：
气球道具：需要准备若干个气球，每个气球里面都装有写有内容的小纸条，纸条上可以写明"参与表演节目，有机会获得奖品"等字样；参赛人员：以五人为一个小组进行比赛；多次游戏规则：参赛人员按照五人一组进行比赛，气球由参赛者自行挑选，根据气球被吹爆的速度来确定前三名，对球内的奖品进行兑现。也就是说，主持人会根据纸条上的内容，给获奖的同学发放相应的奖励。例如：纸条上写着"跳绳一百下，可获桔子两颗"，那么该同学必须依照"纸条"的要求执行，组织者才能发放相应的奖品。并且，通过考核的同学会在游园卡上贴一个标记，若未通过则在对应位置画叉号。
游戏二：
抢凳子道具包括若干张凳子，参与人员需要八人或更多，其中一人担任发令者不参与游戏，游戏规则如下，游戏开始前将凳子摆成圆形，凳子数量按参与人数减一计算，例如八人参与则摆放七张凳子，参与人员围绕凳子站成一圈，主持人通过敲鼓或播放音乐来控制游戏节奏，参与者需沿着圆形顺时针或逆时针方向跑动，注意不可插队，当鼓声或音乐停止时，参与者必须迅速找到一张凳子坐下，由于凳子数量比参与人数少一张，因此会有一人无法坐下，这个人即为失败者，此时需要移走一张凳子，剩余的参与者继续游戏，直到最后只剩一人，这个人即为胜利者。[id_1392020469]
游戏三：
彼此投契，我来演绎你来解读道具：游戏主题（需具备可演绎性，如成语、词汇或诗句）参与方：两人搭档，可有多组参与游戏准则：游戏启动时，首组参与人员需相对而立（一人担当演绎者，一人担当解读者），随后主持人将待演绎的成语或词汇写在纸上，让演绎者通过动作展示给解读者，当演绎者完成动作展示后，若解读者能准确说出演绎者所做动作对应的成语或词汇，即算成功。(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。
处境十分尴尬，渗透力极强，单脚站立，走投无路，左右查看，凭空捏造，面露喜色，心中有数，损失惨重，谦卑恭顺
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游戏四：
气球道具数量不限，参与人数众多，游戏规则如下，参与者将左腿或右腿绑上气球，通常每个参与者绑上六个到八个，主持人宣布开始后，所有参与者开始互相追逐奔跑，需要竭尽全力踩破其他人的气球，持续进行直到最后只有一人脚下还有气球，该参与者即为胜利者，也可以设定游戏时长，时间结束时脚下气球数量最多者获得胜利。给通过考核的学员的园林凭证贴上标记，若未能通过，则对应区域画上叉号。
8、奖励安排：本子笔杯子圣诞帽小围巾
学校圣诞节活动策划书 学校圣诞节活动篇五
圣诞节是西方一项重要的传统节日，具有特殊的意义，其社会地位类似于中国的春节。每年举办圣诞节活动，能够增进学院与外部社会的交流与合作，倡导绿色环保的生活方式，为优化和充实师生校园文化生活提供助力。
2、活动时间：
3、报名地点：
4、 参与对象：全校师生
5、承办单位：
体育部门和生活部门负责场地器材的布置与分配，女生部门与权益部门负责游戏环节的引导与组织
文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7、活动内容：
在20xx年12月21日，以及20xx年12月22日，通过海报，广播，OA系统进行宣传推广活动，以此扩大信息传播范围。
20xx年12月21日至20xx年12月23日开展报名工作，这段时间也同步实施道具采购，场地装饰，人员调配，任务指派等事宜。
（3）赛事安排：
时间：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地点：室外大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
报名参与园林游览活动的成员需前往接待处申领游览凭证。第一项活动：气球传递装置，配备若干个气球，每个气球内含写有"表演才艺，赢取礼品等"字样的纸条参与方式：以五人为一组进行竞赛，多次循环比赛规则：参赛者以五人小组为单位进行比赛（气球自行挑选），按照气球被吹胀破裂的速度决定前三名，对气球内的奖品进行兑换。主持人依据纸条上的内容为获奖者发放相应的奖励。例如：通知上写着"完成跳绳百下kaiyun全站登录网页入口，可获得橘子两枚"，那么该学生必须依照"通知"上的要求行动，组织者才能发放应有的奖赏。对于通过测试的学员，在其游园凭证上贴一张标记，倘若未能通过，则在该区域画个叉号。
游戏二：比拼抢座道具：椅子（若干）参与人员配置：八人或更多成员参与（其中一名担任发令者不参与角逐）游戏规范：游戏启动前将椅子摆成环形（依照参与人数减去一个计算，即八人放置七把），然后，参与者在椅子外围排成环形，发令者击鼓或播放音乐时参与者就沿着环形顺时针或逆时针移动（留意不可插队），当鼓声或音乐终止时参与者要立刻寻找到一把椅子坐下，由于椅子数量比参与人数少一个，因此会有一人无处落座，这个人就被淘汰出局，这时要移走一把椅子，其余的人继续游戏，直至剩下最后一名成员，这人即为获胜者。[id_317791088]
游戏三：默契考验，我来示范你来猜物品：游戏内容（可以是能够表演的成语或词汇或诗句）参与人员：两人一组，可以有多组参与 游戏方法：游戏启动时表演的一组两人需要相对站立（一人负责示范动作，一人负责判断），接着由主持人将需要表演的成语或词汇写在一张纸上，让示范者做给判断者看，当示范者做完动作后，判断者能猜出示范者动作所代表的成语或词汇时，就算成功。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。
处境十分艰难，到处都能看到它的身影，单脚站立的样子很特别，遇到紧急情况时会采取极端行动，目光不停地在周围扫视，凭空创造出一些东西，脸上露出喜悦的神情
眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）
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游戏四：气球踩踏 准备物品：若干充气气球 参与者：若干人 游戏方法：参与者将气球系在左腿或右腿上，通常每个参与者系六个到八个气球，主持人宣布游戏开始后，参与者开始互相追逐，努力踩破其他人的气球，直到最后一人脚上还有气球，这个人就是胜利者，也可以设定游戏时长，时间结束时脚下气球数量最多者获胜。给通过考核的学员的园林凭证贴上标记，若未通过则在对应位置画叉号。
8、奖励安排：本子笔杯子圣诞帽小围巾
