趣味游戏活动策划方案（精选篇1）
活动有序有效开展，需要提前做好周密的策划准备工作，策划方案是针对特定活动制定的，里面包含了详细的执行方法、具体流程等环节。现在分享一些趣味游戏活动的策划内容，供大家参考。
趣味游戏活动策划方案（精选篇1）
游戏一：
我的节能生活
游戏介绍：
在游戏中，分享低碳环保的智慧生活。
在运动中，收集智慧节能减排小窍门。
游戏规则：
参加者在六十秒内同时进行跳绳和表述十个节约能源及减少排放的技巧，就能通过测试。
2、工作人员将在过关参与者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。
另外我们开设了以旧换新活动，参与者只需提交四节废弃电池，便可以换取一件实用的小赠品。
赶快加入进来吧！
无限环保乐趣，尽在健康生活！
游戏二：
我的清新生活
游戏介绍：
建立洁净的城市，让我们一同将不环保的生活方式，丢掉！
营造清新的生活，让我们齐心将不健康的生活习惯，丢掉！
游戏规则：
1、 参与者请将沙包投向展板中不环保的生活方式；
2、 每位参与者有5次机会，投中两个或两个以上，即可过关；
投中次数不足或把沙包投错地方的选手会被淘汰出局，这种情况也适用于那些没有采用环保生活方式的人选。
4、 工作人员将在过关者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。
游戏三：
我的农夫生活
游戏介绍：
我的农夫生活，从这一刻开始了！
让我们忘掉烦恼，感受万物，体验乡村生活。
游戏规则：
1、将参与游戏者分组，每组2—3人；
2、每人回答3道题，共3轮，每人每轮只限答一道题；
工作人员先拿出一个牌子，牌子上有三种水果或蔬菜，然后大家抢着说出这些水果或蔬菜长在什么地方，接着在另一个指示牌上指出相应的位置。
4、先抢答者，有优先回答权；
5、经过3轮，每轮中抢答速度最快，回答全部正确者即可过关；
6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。
大家快行动起来吧！
让我们一同去揭开大自然的奥秘。
游戏四：
我的城市生活
游戏介绍：
城市生活多姿多彩，污染的元素，却给我们增添了不少的烦恼。
拒绝城市污染，爱护我们共同的家园。
游戏规则：
参赛者需要用投掷的飞镖，击穿展示板上象征城市污染成分的气球。
2、每人6枚飞镖，刺破3个或3个以上即可通关。
3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。
行动起来吧！
请出污染烦恼，分享健康生活。
游戏五：
我的运动生活
游戏介绍：
生命在于运动，生活在于勇往直前。
动起来，让新春的气象照耀着我们！
跑起来，让绿色的生活引领我们前行。
让我们携起手来，共同享受在春天带给我们的健康智慧生活。
游戏规则：
1、将参与者分组，每组3人，多组同时进行比赛；
2、每组成员要用羽毛球拍接力运送羽毛球；
3、每组成员在运送过程中，手不可以直接触碰球；
运球时，若球触地，需在落点处原地旋转两次，然后让球重新投入比赛过程。
率先结束赛事的团队即为获胜者，组织者会为获胜队伍的成员佩戴才智凭证。
快加入到我们的队伍吧！
胜利的号角已经吹响了。
游戏六：
我的自然生活
游戏介绍：
你问我答，乐享自然生活。
幸运的转盘，转出无尽的欢乐。
想不想知道下一刻会发生什么！
快跟随我们的步伐，去探个究竟吧！
游戏规则：
参与者先要转动轮盘，依照轮盘上指针指向的题号，去回答那个题号对应的问题，如果回答正确，就能通过这一关。
2、凡转到幸运格的参与者，不用回答问题即可过关。
3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。
游戏七：
我的交通生活
游戏介绍：
挑战智慧的时刻到了。
今天就要一试高下，看看春游当即，你我谁是“线路通”
游戏规则：
1、为现场每一位参与游戏者发放一张手卡；
工作人员先询问起点到终点的路径，参与者立刻把手卡上的答案写好，然后交给工作人员。
3、先回答正确者为过关，如果出现同时回答正确，则都过关；
4、回答错误，或是交卡慢的参与者将被淘汰；
只要被淘汰者能正确说出五个以上的地铁换乘站点，就能够得到一份小礼物。
6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。
敢挑战，你就来！
游戏八：
我的跃动生活
游戏介绍：
春风吹动，万物复苏。
快乐的分子，不断地跳动。
你我重温往日的童年kaiyun.ccm，分享儿时的那份乐趣。
感受，地球家园对我们的重要性。
让我们携起手，共同保卫我们的家园。
游戏规则：
参与者把喝完的矿泉水瓶儿，扔进划定的区域里，双脚离开地面，蹦到那个位置，再捡起瓶子，前面有两个垃圾箱，一个是用来装可以回收的物品的，另一个是装不能回收的，把瓶子扔进对应的箱子里，这样才算完成挑战。
未将水瓶投入规定地点的人、玩跳格子时双脚触地的参与者以及未将瓶子扔进对应当中垃圾箱的选手都将判定为活动落败。
3、全部完成者即可过关；
4、过关的参与者，将获得智慧印章一枚。
趣味游戏活动策划方案（精选篇2）
为了丰富孩子们的课余生活，加强父母与孩子之间的情感交流，打造和睦友好的校园环境，同时展现孩子们的活力与竞争精神，一（5）班特别组织了一场亲子互动游戏活动，活动安排如下：
一、活动时间：
20__年11月11日（星期日）上午9：00-11：30
二、活动地点：
校园足球场
三、活动准备：
1、梁睿禛家长、何祉杨家长等家长负责：
（1）、活动横幅的准备。
预备好摄影器材，用影像设备记录活动全部经过，归纳相关素材，然后发布到班级网络平台。
2、吴泓霏家长、钟秉宏家长、何俊贤家长负责：
准备若干张奖状，准备一些奖品，准备一条大绳，用来拔河，准备十条布带，用来二人三足，准备五张凳子，准备十个袋子，准备一个或两个足球，准备八只哨子，准备四个草球，准备二十支铁钉，准备四支油性笔，准备五个扩音器。
3、何承敏家长、梅译文家长负责：
准备药箱一个，备用药若干。
四、工作人员：
裁判员、成绩记录员、纪律委员等若干人。
五、活动流程：
开幕式安排在九点半举行,具体工作由何祉杨父亲、钟秉宏母亲、何俊贤母亲、何承敏母亲以及杨祌琪母亲负责执行。
西南中心小学一（5）班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始！
学生们依据编号分成五个团队，分别是前十名、后十名，再往后十名，再往后十名，以及最后十名，何俊贤的母亲、何承敏的母亲、杨祌琪的母亲负责组织安排
一（5）班学生齐声演唱开场歌曲，分别是《开学啦》和《共产儿童团之歌》，这项工作由钟秉宏妈妈承担。
（二）、趣味亲子游戏活动
游戏一：开展对面传递袋鼠跳活动，此项由钟秉宏妈妈主管，其余工作人员予以配合
游戏规则：
家长和孩子组合成五队参加竞赛，每队由十个家庭组成，每个家庭包含一位成人和一名儿童。
2、跳到终点时，把袋子脱掉，交给同组队员接力。
3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。
4、比赛时注意安全，不能抢跑。
游戏二称作“两人绑腿”的传递比赛，这项活动由何俊贤的母亲组织，其余工作人员提供帮助
游戏规则：
家长和孩子依据学号划分成五个团队，每个团队由十个家庭组成，每个家庭包含一位成人和一名子女，共同参与活动。
用绳子捆住两个小腿肚和膝盖之间的任何部位都可以，系紧绳子之后在起跑线准备就绪。
哨声响起，两人合力向前行进，绕过前面的长条形家具，然后返回起始位置，这样下一队的选手才能开始比赛。
4、注意安全，家长不能抱孩子跑，不能抢跑。
游戏三：“定点射门”（由何承敏家长负责，其他工作人员协助）
游戏规则：
全班同学依据学习编号划分成五个团队，每个团队包含十名成员，家长方面不介入该次活动。
裁判吹哨之后，孩子们才能在规定地点把球射进网窝，每个孩子仅限踢一次，依据进球多少来评定名次，进球总数多者获得胜利。
游戏四名称为“拔河竞赛”，此项活动由周永骞的家长担任主要负责人，其他工作人员提供配合与支持。
游戏规则：
所有学生都要参加这个活动，家长不允许在一旁提供帮助，根据学生编号分成两个队伍，每个队伍有二十五人，队伍一包括编号一至二十五的学生，队伍二包括编号二十五至五十的学生。
2、当红布条被一方拉过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结果。
（三）、颁奖、拍照留念
1、卢老师颁奖。
2、集中照大合影。
六、奖项设置：
袋鼠跳这个活动,会设置一个头奖,一个次奖,还有一个鼓励奖,分别奖励前三名,而二人三足这个游戏,也会有一个第一名,一个第二名,同样设有三等奖,至于定点射门比赛,会评出最佳射手,第二射手,还有第三射手,拔河比赛则更加简单,只会有一个冠军和一个亚军,没有第三名
七、注意事项：
所有参与活动的小朋友们都需要有家长的陪伴，为了活动能够顺利且安全地进行，请各位家长务必看管好自己的孩子。
家长和小孩都准备好运动服装、运动鞋，各自带好纸巾、毛巾，备好饮用水，还要准备一套替换的衣物。
期待家长在早上九点前自行驾车抵达学校足球场,活动将在九点半准时举行。
4、活动当天早餐和午餐自理，活动结束后自行安全回家。
教育孩子参与活动时要爱护环境，不能随意丢弃废弃物，不可以毁坏绿植，要充分体现西南中心小学学子们的优秀品质，以及现代家长的文明举止。
趣味游戏活动策划方案（精选篇3）
一、活动目的：
家长与孩子手拉手融入自然之中，一同步入广阔社会，拓展孩子的眼界，加深亲子间的情感联系，加强家庭与学校的沟通，推动双方协同育人。通过亲子间的互动互动，加深彼此的亲密度，强化家长与孩子之间的情感纽带，以此提升孩子的综合素质，提高家长与孩子之间的理解程度、信赖程度kaiyun全站app登录入口，更有助于培养孩子的社会交往能力。协助家长建立与孩子间的沟通、互动，以此推动孩子身心全面发展的环境。增强家长教育孩子的观念和方法，帮助孩子更好地成长。引导家长和孩子参与富有乐趣的家庭互动游戏，让孩子在快乐的游戏过程中增强体质、活跃思维。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
一.热身大树与松鼠
活动目的：活跃气氛打破僵局
材料：无
时间：5-10分钟
活动程序：
预先划分团队，每队由三个人组成。其中两个人扮演树木角色，他们互相面对，并将双手伸直围成一个圆圈；另一个人扮演松鼠角色，并站在圆圈内部；剩下的学员或指导人员则充当临时成员。
教练叫到“松鼠”，树的位置不变，充当“松鼠”的角色需要离开当前所在的树，去寻找新的树；主持人或其他人则临时充当松鼠，加入到树中间去，没有树可去的人需要表演一个节目。
主持人叫到“大树”，松鼠保持静止，充当“大树”的角色必须脱离当前搭档，与其他人重新配对形成新的“树”组合，并合围住松鼠，主持人或工作人员需临时代替“大树”，没有搭档的人要即兴表演节目。
培训师发出“地震”指令，所有扮演大树与松鼠的角色必须分开再重新聚集，大树角色可以转变为松鼠，松鼠角色也可以变成大树，培训师或那些没能找到搭档的人也要混入队伍里，剩下独自一人的人需要表演节目。
二.主题活动
活动名称盲行之风雨人生路
活动目的：
加强家庭内部情感联系，父母和孩子们互换角色，感受对方立场下的情形。通过角色互换加深相互之间的认识。所需物品：绳索、木块、玻璃瓶等各式障碍物若干具体流程：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
以家庭为基准组建队伍，每队包含一位父亲或母亲以及一位孩子，参与者可从父母和子女中任意选择一人加入
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
先把孩子的眼睛用深色布料遮住，接着父母牵着孩子从场地的一端出发前往另一端，期间父母要借助口头指示，引导孩子避开各种障碍物抵达终点，随后父母返回起点，并借助言语引导孩子如何绕开障碍物从终点走回起点。
亲子角色颠倒，让长辈戴上眼罩，由晚辈引导长辈移动，依照先前流程，持续进行，直至下批参与者抵达出发点，此活动宣告终止
6、各组成员分享自我的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
总结来说，家庭成员之间或许并非没有情感，关键可能在于交流方式，在共同参与的事情里，当父母和子女互换角色后，能站在对方立场考虑，孩子便能更真切感受到长辈的辛劳，从而学会珍惜这份情意，同时长辈也能领悟到，多花时间倾听孩子心声，比单纯给予帮助更为重要。
备注：组织者供给分享的方向：
一、父母为领路人
1、被领路者：
当家人陪伴你一起克服困难时，内心是怎样的感受呢，是体会到依靠，还是觉得自己已经成熟，不再需要他们的扶持了
独自前行时的感受，与父母相伴同行时的感受，两者之间存在差异吗，可以联想到现实生活中，当父母不在身边，需要自己独自面对并克服困难时，内心会产生怎样的情绪，这就是引路人
身为父母，目睹自家孩子独自克服困难时，内心是怎样的感受呢，既担忧又只能从旁协助，是该让他们自主发展，还是继续悉心照料，毕竟未来的征途终究要靠孩子自己闯荡，孩子是人生的向导
孩子引领着你们跨过重重阻碍，心中是安心还是不安，是否察觉到他们正在茁壮成长，或者即将迎来独立自主的时光，他们的话语是否令你们感到安心，作为长辈，你们是否也该偶尔听听他们的想法呢
2、：
你引领父母跨越困难时，内心有何感受，毕竟他们陪伴自己走过漫长岁月，人生路上布满荆棘，十分不易，同时让你懂得了他们的不易，学会感恩并体谅他们
3、广告剧的设计
活动目的在于促使家长与孩子积极施展想象才能，提升沟通交流技巧。活动方式为各单元分别承担策划任务。
物品：预备标明饼干、饮料、香皂、营帽等生活物资的标识卡步骤：
活动安排如下：各小组需依据抽得的卡片内容开展广告创作。广告素材由团队共同商议选定，内容须涵盖核心主旨、展示资料以及一个构思巧妙的代言人姿态。展示环节时长限定为三分钟，参与者须各自负责一个核心角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)组织小组成员设计，注意掌握好时间。
请评比观察员与各个小组，选出最佳创作、最佳表现、最佳表演、最佳团队协作等四个奖项。
4、画图游戏我们未来的家
准备工具：4A的空白纸张，彩色画笔。现在请大家按家庭组合，共同创作你们心中理想居所的图画，并且给这个家取个名字。活动时限是五分钟，结束后要向大家陈述你们的构思。
5、尾声
请用一句话说说今日的感受。
趣味游戏活动策划方案（精选篇4）
一、活动背景：
旨在提升残障人士的文娱活动质量，促使社会各界对他们日常状况有更深的认识。期待经由我们的积极行动，那份温暖的心意能抵达他们身边，触动他们的内心深处。盼望本社区所展现的关怀，能让他们真切体会到整个社会对他们的重视。
二、活动主题：
传递爱的呼声
三、活动时间：
20__年10月20日下午
四、参加人员：
残疾人康复中心成员及工作人员
五、活动准备：
1、提前做好准备，商议安排活动。
工作人员可以准备一些个人才艺展示，比如演唱歌曲，表演舞蹈，讲述幽默故事等，这些内容不必追求高水准，关键在于激发残疾人士参与活动的热情，传递欢乐和关怀。
3、安排好所要进行的游戏，准备好游戏道具。
4、购买游戏所需的小奖品。
5、带上相机，记录残疾人游戏的欢乐瞬间。
六、活动内容：
起初安排工作人员与残疾人士开展交流环节，以此活跃现场气氛，促使参与者迅速融入游戏情境。
2、进行多个趣味游戏活动，游戏获胜者有奖励。
3、游戏结束后进行后一起拍照留念。
活动效果：通过此次趣味游戏活动。
趣味游戏活动策划方案（精选篇5）
这类活动以血缘纽带为根本联结，以孩子与家长的互动游戏为重要内容，旨在充分发掘孩子的各项潜能，辅助他们逐步从自然人转变为社会人。
现在，在家庭生活里，父母常常忽略了和孩子的交流。这种情况，对于加强亲子之间的联系和帮助孩子身心健康成长，造成了很大的影响。为了帮助家长们更好地了解亲子活动的技巧和策略，我们的广场计划举办亲子运动会，让孩子们留下难忘的经历。活动口号：大人小孩手拉手，一起进步向前走。
活动时间：
20__年10月1日
活动场地：
x商业广场中心
活动目标：
1.经过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的欢乐
3.经过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
设计活动宣传海报和宣传手册，可以分发给各个社区居民，也可以在广场设置报名摊位。
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行置办奖品，或利用广场合作商提供的消费凭证、广场通用消费券等。具体职责安排如下：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体资料
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
每户参与活动的家庭都会得到一份雅致的小礼物，游戏中表现突出的孩子可以赢得特别的奖励。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏规则如下：儿童与长辈分列场地两侧，活动启动时，长辈握着乒乓球拍，边行进边控制球体，抵达孩子所在位置后，将球体放置于孩子的瓶口上，孩子接着用手掌承托瓶口，把球运送到预定地点，最先抵达终点的参与者即为本次游戏的获胜者。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏规则如下：大人先把两张报纸一个接一个放在地面上，然后让孩子从报纸上移动到另一边。通过计时来比较，最先到达的队伍就是赢家。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏规则是这样的，家长和孩子可以面对面站立，也能够背靠背，将一个球夹在双方身体之间，合力把球移动到预先设定的终点位置，最先抵达的家庭便是胜利者。移动球的时候，手部不允许触碰球体。如果在运送途中球意外掉落或者损坏，所有参与者必须返回初始位置，然后重新开始比赛。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏规则是这样的，在一个五平米大的场地里，参赛者要踩破对方脚上绑着的气球，持续到比赛结束。每个孩子和一个家长各自绑着三个气球，双方都不能离开指定范围，只能用脚进行攻击，要是用手或其他部位触碰就违规了，会被取消比赛资格。比赛过程中既要努力踩坏别人的气球，又要小心保护好自己的气球不被踩破，最终剩下两个小朋友的队伍可以拿到奖励。
三、抽奖活动
在广场设置一个用于填写参选表的专门区域，参选表的提交工作在活动启动后即行截止。每项活动结束后，由获胜家庭负责抽取幸运参与者，同时发放相应的奖励物品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各项家庭活动实施点评，由活动组织者向获奖者及其家人发放应有的奖品。可以鼓励孩子们开展自我点评，也进行彼此间的评价，例如：
1.今日你欢乐吗为什么
2.你觉得你和家长今日表现怎样样
3.下次你想玩什么游戏为什么
五、活动结束：
整个活动期间，摄影师都会持续跟拍，每个家庭付出的辛劳都完整地记录在我们的影像资料里，我们会为每个家庭赠送一张温馨的合影和一份雅致的小礼物。
六、活动应急措施：
提前勘察场地情况，探明邻近区域是否存在风险因素，一旦发现不安全状况须立刻处理。
妥善安排活动安排，严格规范活动秩序，明确责任归属，提前规划流程。关注儿童安全，留意儿童参与活动期间的安全状况。
要教育孩子注意安全，游戏时活动量要适宜，家长需要一直留意孩子在玩耍时的状况开yun体育app官网网页登录入口，要是察觉到不对劲，就要立刻关心处理。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
趣味游戏活动策划方案（精选篇6）
一、活动目的：
增进教师彼此认知，庆祝教师佳节，开展教师校园文化活动，提升教师健身观念，改善身体健康状况，强化教师协作水平与团队向心力，于和睦中塑造集体意识。
二、活动原则：
人人参与，团结进取
三、活动时间：
9月7日下午5：3—6：3
四、活动地点：
本园操场
五、活动摄影：
郭世乐
六、活动项目：
万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河
七、参加办法：
活动开始前，所有老师通过抽签确定分组，分别加入红蓝两支队伍，随后依照活动具体安排，各队挑选成员参与各项任务，累计分数较高的队伍即为赢家，赢得比赛的成员每人都能得到一份别致的奖品。
八、各项游戏规则介绍：
1、万脚一心
红队与蓝队成员，各自将左手搁在前面同队人的右肩上，右手攥住前面同队人的右脚，组成一个圆圈，然后朝前行进，抵达对面后折返，速度快的队伍为赢家。这项活动共进行两次，每赢一次队伍得一分。
2、动物大连蹲
每队选出三个人，戴上动物面具，通过猜拳决定哪组先喊口令，喊的是“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，随后大象组边做动作边说，如果有人做错或者没被点到没反应，那么这一组就输了，这个游戏要玩三次，每次赢得一分。
3、真爱永流传
每支队伍各安排八名选手，所有选手口中均含有一根吸管，第一名选手需将吸管上的小铁片依次放置到第二名选手的吸管上，通过传递的快慢决出胜负。这项活动共实施三次，每次获胜的队伍可获得一分。
4、占领阵地
每队六人，游戏开始时需一起站在一张报纸上，确保身体任何部位都不接触地面，成功后才能撕掉报纸的一半面积继续站，然后继续撕掉剩余面积的一半，直到失败，最终以能以最佳方式站在最小报纸上的队伍为获胜者。
5、力拔山河（拔河）
红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次1分。
趣味游戏活动策划方案（精选篇7）
猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标：
加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：
五个或六个小童并排坐着，眼睛被蒙住，每位家长轮流站到孩子面前，负责人描述对方的外貌特征，比如发型和穿的衣服，然后让小童们辨认自己的爸爸妈妈是谁。
注意：
1：猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。
2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
细心陷井(4-5岁)
目标：
培养幼儿与妈妈一齐共同动手动脑，细心地合作。
准备：
空奶瓶4个，火柴棍若干。
玩法：
向每户参赛者分发一个空瓶子以及一些火柴。比赛启动后，孩子和母亲共同操作，把火柴灵巧地散落在瓶口位置，确保它们不落入瓶内。限定时间内，瓶口上累积火柴数量最多的家庭即为赢家。
规则：
火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标：
增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩法：
双方相对而立，长辈喊出"巨型瓜果"，晚辈便摆出"微型瓜果"的姿势。长辈呼叫"微型瓜果"，晚辈则展示"巨型瓜果"的形态。动作失误者出局，坚持到最后者夺冠。每进行两轮后，角色互换进行。
注意：
1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做。
2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
"二人三足跑"(5-6岁)
目标：
学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：
在场地两端设置一条起跑标记和一条终点标记，请若干组父子站在起跑标记处，妈妈用一根长绳将爸爸与孩子相邻的一条腿系在一起，爸爸双手交叠放在背后，等到发出指令后，爸爸和孩子同时向终点跑，到达终点标记后折返，以最先折返到起跑标记的人为赢，妈妈负责为爸爸和孩子解开绳索。
规则：
爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
小鸡出壳
一、游戏对象：2、5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
游戏道具包括大量宽大的旧报纸，每张上面都描绘了巨大的椭圆形图案，这些报纸被随意地散落在地面上。
游戏玩法是这样的，先由孩子宣布开始，喊出"准备——开始"。接着大人小孩手忙脚乱地拿起报纸，要小心地在那张纸的蛋形图案上弄出一个口子。然后大家的头、肩膀、身体和腿要依次从洞里钻过去，最后还要跨出报纸范围。发出"叽叽"的声音，就代表一只小鸡成功孵出来了。可以重复撕纸和钻洞的动作，但如果把报纸弄破了就算失败了。比赛看谁孵出的小鸡数量最多，那个就是赢家。
《钓瓶子》(5—6岁)
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合本事。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
游戏规则是用带有木棍的鱼竿把瓶子提起来，大人小孩进行比拼，在限定的时间和空间里，钓起的瓶子数量多者获胜。
传达室动作(4-6岁)
目标：、
体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：
家庭成员聚在一起，有人先做个动作，比如拍拍肩膀，接着每两个相邻的人依次模仿这个动作，等下一个人完成，做动作的人再换一个新动作，第三个人跟着第二个人模仿拍肩，观察这个动作能连续传递多久。
注意：
1：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
传递动作开始前双手拍击一次，保持拍击两次的动作循环，速度逐步加快，刚开始玩时可以将同一个动作重复几次再进行下一轮。
毛毛虫(4至6岁)
预备两个小圆环，每户家庭选派一名儿童与两位成人，三人组成一列队伍，首个圆环套在前两位身上，次个圆环套在后两位身上，看哪组先跑完指定路径，为了提升挑战性，可在路径上放置单杠、地道等阻碍物。
活动一：踩气球
利用资源：水池
参加对象：10个大班家庭
目标：
①锻炼幼儿小腿肌肉;
②培养幼儿勇敢精神和合作本事。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、制作气球：大人小孩一起动手，将气球充满空气，看哪个家庭完成的数量最多，以此进行竞赛。(引导孩子进行计数，开展对比活动，对完成数量最多的家庭给予一份小礼品作为奖励。)
三、水中踩气球：
1、把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。
玩踩气球游戏：大人小孩在水里踢气球，算一算，弄破了几个气球？
四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
提议：为幼儿准备好更换的裤子。
活动二：摘果子
利用资源：大树
参加对象：个中班家庭
目标：
1、练习向上跳跃的动作。
2、经过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
预备：制作好的水果放在树枝上，位置比孩子和大人单臂的高度稍高一些。准备二十个篮子。
玩法：
一、活动身体：重点下肢运动
二、摘果子：
1、看一看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。
家庭成员集体采集果实，限定时长内比拼哪个家庭收获量最丰富。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
提议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
