幼儿民间游戏坐蹲蹲乐教案反思

活动旨在：首先，扩充幼儿对各种水果名称的认知，提升他们的语言沟通技巧。其次，教导幼儿听从指令参与游戏，以此提升他们的反应速度和听力专注度。再者kaiyun官方网站登录入口，确保幼儿能够遵循游戏规则，熟练掌握游戏玩法。最后，通过活动增强幼儿思维的敏捷性。在准备阶段，我们将在日常中引导孩子们识别季节性水果，并与他们讨论相关的水果知识。同时，准备一定数量的实物水果和胸卡。活动环节：首先，通过《摘果子》的律动带领孩子们进入活动室。接着，进行水果品尝环节：一是展示水果以激发孩子们的好奇心，并让他们品尝；二是进行个别提问，同时展示卡片，询问孩子们所吃的水果、味道如何开元棋官方正版下载，以及他们是否吃过其他水果。然后，教师示范并带领孩子们多次朗读儿歌“水果蹲”。最后，教师讲解“水果蹲”游戏的玩法，规则如下：一是孩子们需佩戴胸卡，扮演不同的水果宝宝。幼儿跟随老师的指令吟唱儿歌，同时配合歌词进行蹲下动作进行娱乐。若动作与儿歌内容不符，该幼儿将被淘汰。教育幼儿需牢记自己扮演的是哪种水果宝宝。在游戏中，能力较高的幼儿需佩戴上代表水果的胸牌。佩戴胸牌的幼儿需根据儿歌内容进行游戏，老师会及时指出游戏中的不当之处并予以纠正。幼儿们分成小组，欢快地吟唱儿歌并参与游戏。同时，丰富了水果的种类，孩子们可以自由挑选水果kaiyun全站登录网页入口，佩戴胸卡，跟随口令的儿歌进行游戏。他们还可以自由组合，享受游戏的乐趣。在经验迁移环节，将水果替换成各种常见的小动物，继续进行游戏。活动结束后，对幼儿在游戏中的表现进行总结评价，并提出对下次游戏的期望。此外，孩子们与教师共同分享收获的果实和游戏的喜悦。同时，将教具放置在表演区，供孩子们继续进行表演或游戏。依据孩子的兴趣爱好，他们可以自主挑选喜爱的动作，或是其他诸如交通工具、动植物等元素，进而继续进行表演。