幼儿圣诞游戏活动策划书

请查看笔构网搜集的8份幼儿圣诞游戏活动方案，它们内容详实，相信对各位会有所启发。

幼儿圣诞游戏活动策划书 篇1

一、活动主题：

欢庆圣诞迎接元旦

二、活动时间：

20xx年12月25日上午9:00

三、活动地点：

中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参加人员：

教师、幼儿、家长

五、活动内容：

1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。

2、节日亲子演出

要求：

小班与中班按年级集体安排事务，组长承担统筹规划与工作分配职责，大班则由各班级独立策划活动。

B、活动前发家长邀请函(园里统一发放)，组织家长观摩互动

C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持

活动安排可以涵盖：孩子们可以分成小组或者单独进行歌唱、舞蹈、展示个人技能、讲述故事、由家长表演节目、家长和孩子共同演出、亲子互动游戏等环节，各个年级和班级要彰显自己的特点，确保每个孩子都有展示自我的机会，活动场面要充满活力又温暖，充分展现家庭的情感。

活动总时长为八十分钟，十时三十分终止，以便及时享用午餐。

幼儿圣诞游戏活动策划书 篇2

一、活动意图：

借助圣诞家庭联欢环节，促使孩子们和父母共同感受节日喜庆氛围，促进亲子间情感互动。此外还需强化家庭同班级间的联络，保障每个孩子都有机会表现自我，从而增进家庭与学校间的情感，加深师生之间、同学之间以及亲子之间的情谊。

二、活动时间：

20xx年12月13日下午2：30

三、参加人员：

所有教师、全体幼儿及家长朋友。

四、活动场地：

活动中心广场

五、活动目标：

1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。

2.体验集体游戏的.快乐。

六、活动准备：

1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.活动道具、小礼品。

3.活动广场“圣诞快乐”主题标语

七、活动过程：

亲子活动游戏

游戏一：找宝贝

游戏二：抢椅子

游戏三：推小车

游戏四：宝贝接力赛

3.结束活动：颁发圣诞小礼品

幼儿圣诞游戏活动策划书 篇3

活动目标：

老师和学生一起庆祝圣诞节日，为孩子创造一个欢乐，美观的节日环境。

运用双圈舞和猜身份游戏，可以提升孩子的展示才能，同时促进他们和伙伴们的互动交流。

3、乐于参加集体活动开yun体育app官网网页登录入口，感受节日的'快乐。

活动准备：

动物面具、磁带开元棋官方正版下载，动物的经验准备，小礼物

活动过程：

随着《铃儿响叮当》的旋律响起，圣诞老人引导孩子们戴上装饰物，成对成对地进入场地

小动物们，今天我们森林里所有的小动物举办一场化妆舞会，你们清楚今天是什么节日吗？你们瞧，谁来到了这里！今天圣诞老人爷爷和我们一起欢度圣诞节！

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

三、游戏：猜猜我是谁

孩子们借助肢体表现，发出声响，运用口语等，来效仿他们扮演的动物特性，邀请其他小朋友进行辨认，若有人准确指出，则会获得奖励。

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物

幼儿圣诞游戏活动策划书 篇4

活动名称：

圣诞狂欢——共享快乐

活动时间：

12月23日上午8：30—11：00

活动目的：

借助活动让孩子们认识西方国家的习俗，明白圣诞节是西方的重要日子

借助活动感受圣诞节的喜庆氛围，和同学们，老师以及家长们一起分享节日的喜悦

人员邀请：

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动内容：

幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

呈现圣诞老人、圣诞树，点燃孩子们加入环节的热情。老师：你们瞧，谁到这儿了？

2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

请孩子们彼此分享彼此关于节日的见闻，谈谈为何对节日情有独钟。

讲述圣诞象征物，比如圣诞老人和圣诞树，的起源故事，帮助孩子们认识这些符号，增加他们关于节日庆典的知识储备。

5、师幼共同创编圣诞儿歌。

幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?

1、导幼儿分享对圣诞的认识。

2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

老师再次复述那个故事，启发孩子们想象圣诞老人送礼物时的各种场面。

老师着重启发孩子们描述："圣诞老人分发礼物时的模样如何？"

4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

幼儿圣诞游戏活动策划书 篇5

一、活动目标

让婴儿体验西洋圣诞的欢乐氛围，认识各个国家的庆典和传统习俗。

请家长事先为孩子预备一份特别的赠品,待孩子毫无察觉时转交给园内教师,再由扮演圣诞老人的幼师将这份惊喜分发给小朋友们,借此让孩子感受充满憧憬与幻想的童年时光。

二、活动时间:

20xx年12月25日(周四)

三、活动地点:

幼儿园各班级教室

四、活动准备:

1.宣传准备:

(1)公告栏张贴活动海报，活动通知，营造圣诞节氛围；

(2)活动结束后，将活动照片及视频发放给家长，留作纪念；

2.课程准备：

临近圣诞节的头两周，老师会组织一系列关于圣诞的课程活动，详细内容请参考各班级的课程表。

(1)讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会；

(2)音乐课：学唱圣诞歌曲；

(3)绘画课：我的圣诞愿望；我心中的圣诞节；

手工课：制作节日饰品，包括小雪花造型，圣诞袜图案，拼贴圣诞老人形象，圣诞鹿剪影，以及圣诞树小挂件等。

3.环境准备：

提前一周到两周装饰幼儿园，制造节日氛围，包括摆放圣诞树，张贴圣诞老人画像，悬挂彩带，点亮彩灯，使用彩色喷雾，播放圣诞歌曲等。

(2)老师将孩子们课程中的作品，用于布置幼儿园的环境；

在展览板上展示孩子们创作的圣诞主题绘画，这些画作用来装饰展览区域；手工制作的挂饰则用于点缀圣诞树等场所。

4.物品准备：

请各位家长为孩子准备一份孩子盼望收到的圣诞礼物，同时写上班级和宝贝

姓名以及祝福语，交给主班老师；

(2)幼儿园会给所有小朋友准备圣诞节的礼物；

(3)圣诞老人服装、装礼物的大袋子等；

活动当天，音响设备将循环播放圣诞主题曲目，其中包括《平安夜》、《听，天使报佳音》以及《铃儿响叮当》等经典歌曲。

5.人员准备：

(1)已确定的圣诞老人扮演者。

(2)已安排一位老师协助“圣诞老人”拿礼物。

各班级将指派教师承担拍照和录像工作，确保每位学生都能获得珍贵影像资料作为永恒回忆。

五、活动流程

1.“讲圣诞故事”

各班级将组织活动，向孩子们介绍圣诞节的起源，讲述圣诞老人的传说，并举办圣诞故事分享会等。家长们也被鼓励在家中，给孩子讲述与圣诞节相关的内容，例如再次说明圣诞节的起源，复述圣诞老人的故事等。此外，还要询问孩子圣诞节时最期望获得的礼物，以便为购买礼物提供依据。

2.“神秘出现的圣诞礼物”

请到12月22日之前，把您准备送给孩子的那个特别礼物包起来，注明班级和孩子的名字，还要加上一句圣诞祝福的话，然后交给负责带班的那位老师。

备注：最好不要让孩子看到和知道，保持礼物的神秘性。

3.“圣诞老人真的来了”

12月25日那天，幼儿园确实有一位圣诞老人到访，他身穿红色衣物，头戴圣诞帽子，背着一个大袋子，走遍了各个班级，拿出孩子们特别喜爱的礼物赠送给他们，同时向每个小朋友传达了圣诞祝福。

六、注意事项

各位家长准备的圣诞礼物务必保密,要给宝宝一个惊喜。

2.园方会提前准备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物。

幼儿圣诞游戏活动策划书 篇6

一、活动目的

孩子们通过参与活动认识西方的节日圣诞节，体会到节日中的快乐氛围。

2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。

3、通过庆圣诞活动，展示幼儿园英语教学特色，汇报英语成果。

二、前期活动要求

各班级英语授课老师承担节目主要职责，负责把控班级节目水准，并筹备所需服装与道具，另外有x名教师作为班级辅助人员，配合英语老师处理相关行政工作，同时保障幼儿安全。

这个节目主要运用歌曲、舞蹈和戏剧三种艺术形式，内容围绕孩子们在日常生活和学校里的所见所闻，非常重视音乐曲目和动作编排，确保它们既贴合儿童的身心特点，又能满足他们的审美需求。

3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。

排练节目时，要关注训练方法，节目设置要逐步推进，张弛有度，以此确保正常的教学活动不受影响。

三、环境创设

广泛借助家长力量，和孩子们共同搜集有关节日的文字信息，并寻找相应的装饰品。

2、幼儿自制的挂饰、装饰物。

3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。

四、家长工作

1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。

2、以海报的形式发出邀请。

3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。

五、各项人员分工

几位老师共同研究各班级英语表演的方案，筹备相应的服装和道具，并且大量征询不同方面的看法；英语授课教师着重负责孩子们英语表演的演练，其余几位教师则协助孩子们进行练习。

2、音响：x老师及各班英语老师；督场：x老师。

3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练；

4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。

六、活动过程

1、播放音乐，主持人上场。

2、邀请领导致辞。

3、家长代表讲话。

4、给幼儿送圣诞礼物。

5、英文节目表演。

幼儿圣诞游戏活动策划书 篇7

活动目标：

借助活动使幼儿认识中国与西方的文化不同之处，明白圣诞节是西方的重要庆典，激发幼儿学习英语的意愿。

向孩子们介绍圣诞节的起源，借助教师扮演的角色让他们感受节日的喜庆氛围。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

装饰圣诞树，安排活动场所，在窗边挂上雪花和写着“圣诞快乐”的标志，摆放圣诞花环，放置圣诞袜，挂上圣诞铃铛，点缀金银星星等小装饰品。

2、学会歌曲《铃儿响叮当》

3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4、制作视频各国圣诞节习俗

活动内容：

亲子互动游戏：背靠背游戏规则是，幼儿站在终点那个大圈圈里，大人把小孩抱回起点，然后去踩爆气球，哪一组最先把气球踩破就是赢家。

2、英语活动：

①游戏中进行了问候语merry christmas的练习；

②句子i want的练习；

还学会了新曲子：《新年快乐》，这个活动显得十分流畅，也很有价值。

幼儿圣诞游戏活动策划书 篇8

一、活动时间：

20xx年12月25日

二、活动地点：

本班教室

三、活动目的

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景，

中班儿童在公共场合参与集体活动的行为规范，帮助孩子们深切体会节日的欢乐气氛，感受与父母、教育工作者及同学一同庆祝节日的愉悦心情。

孩子们在群体环境中怎样进行沟通呢例如：小家伙们参与活动时很自然，不会显得拘谨

四、活动前期准备

教师事先构思环境规划，举办隆重活动时，亲手绘制玻璃展架，同时为孩子们筹备物料，用以空间悬挂美化

活动宣传需要制作节日海报，同时设计邀请卡，并且务必将活动流程及时在博客上公布，确保信息传达到位。

为孩子们准备节日服装，女孩们穿上心爱的公主裙扮演公主，男孩们则穿衬衫、马甲和深色裤子，还可以系领结扮作王子，孩子们运用老师提供的材料开展手工活动，动手装饰老师，使孩子们成为环境的小主人

3、家长准备：

1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

周六同去庆祝圣诞，各位家长须将列出的物件于当日带至幼园。职责各异，携手共做简易食事kaiyun官方网站登录入口，终得同享佳肴！

如果你也想展示烹饪技巧，欢迎携带一道自制的佳肴与大家一同品尝！可以是肉类菜肴，也可以是蔬菜类菜品，还可以是炖煮的佳肴或者凉拌的食品等，有意向的家长请及时通知老师，请于周二清晨将菜名书写清楚交给班级教师（这样做是为了防止家长之间准备的菜品出现重复的情况）注意：你带来的食品是供孩子们享用的，务必确保食品的洁净与安全

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

为了确保家长送来的食物美味可口，请准备一台微波炉和一台电磁炉，如果您家距离幼儿园不远，能够方便地送到教室，请提前通知老师，谢谢！