大班综合教学活动：今天我当家

设计意图：

众所周知，蔬菜富含丰富的营养元素，然而不少家长反映孩子对蔬菜缺乏兴趣，尽管尝试了各种方法，效果始终不尽如人意。在一次游戏活动中，我得到了启发，为何不尝试让孩子和家长进行一场角色互换的游戏呢？鉴于此开元棋官方正版下载，我精心策划了这次活动。

活动目的：

1、通过换位的游戏形式，增加父母与孩子的亲子关系。

通过参与游戏，孩子们可以更深入地了解蔬菜，激发他们对蔬菜的兴趣，从而为养成良好的饮食习惯奠定坚实的基础。

3、通过自己与别人合作，培养互相协调的能力。

活动准备：

活动室的一隅被精心布置成了一个模拟超市，其中陈列着多种多样的蔬菜，如青菜、白菜、大蒜、花菜、萝卜、豌豆头、菠菜、黄瓜、芹菜等等。

儿童专用桌面上贴有数字标识，桌上配备了篮子、玩具钱币、刀具和抹布。同时，准备了六盘洗净或已烹饪好的各式蔬菜，作为奖励物品待用。

以下是一些幼儿不太熟悉的蔬菜，数量较少，包括茭白、洋葱、马铃薯、红薯、荸荠以及芋头。

供烹调用的调料若干。

知识准备：

幼儿对常见植物的根、茎、叶、花、果实有了初步的认识。

幼儿玩过超市游戏。

与家长联系，以便参加活动。

活动过程：

一、引起游戏的兴趣

1、建立家庭

向孩子们传达信息，让他们知道今天将与父母一同参与游戏，父母将扮演小宝宝的角色。请孩子们分成两人一组，确定各自的角色，分辨出谁是爸爸，谁是妈妈。老师会为每组贴上数字标签，随后他们需根据标签上的数字，装扮成宝宝或父母，找到自己的座位并坐下。

2、介绍自己的家庭

请各个家庭的爸爸或妈妈向大家介绍自己的家庭成员。

二、基础部分

1、买菜

老师：时间已近正午，家长们是否已经购买了蔬菜？现在请各位家长提着篮子，带着现金前往我们的超市选购食材，超市里的蔬菜单价均为一元，您选购多少种蔬菜就需要支付相应数量的钱给收银员。那么，赶紧去选购吧。

2、说菜

1）请买好菜的爸爸妈妈和宝宝说说今天买的什么菜？

请爸爸妈妈向大家展示今天选购的菜品有哪些？同时，能否分享一下这些菜肴主要取自植物的哪个部位？

老师：大家应当清楚，植物通常由根、茎、叶、花和果实等组成。今天大家购买的蔬菜种类繁多，那么，有人能告诉我，我们买的这些菜是植物身体的哪个部位吗？

请爸爸或妈妈各自阐述每道菜所采用的植物部位，如有不妥之处，宝宝可适时纠正。

展示几样老师提前准备的蔬菜，邀请爸爸妈妈和宝宝一起讨论，确定这蔬菜应该食用哪一部分。如果回答正确，家庭将获得一份预先准备好的菜肴作为奖励。

3、做菜

老师：家长们和小朋友们表现得非常出色，已经说了很多了kaiyun全站网页版登录，看来小宝宝们肚子都饿了呢。那么，我们现在就开始动手做菜吧。（请每个家庭利用奖励的食材和购买的食材，共同制作出一道色香味俱佳的佳肴。以孩子们为主导，家长们给予指导）。

三、结束部分

大家相互品尝，评比，老师小结。

活动后记：

活动在欢声笑语中圆满落幕，结束之后，孩子们仍旧对亲手制作的菜肴情有独钟，吃得津津有味。尽管有些孩子在调味上不太得法，有的菜过咸，有的则是又甜又咸，还有的酸得恰到好处，但他们都吃得非常开心。家长们对此感到好奇，为何孩子们平时对蔬菜不屑一顾，而自己动手做的菜却变得如此美味kaiyun全站登录网页入口，让他们吃得如此香甜？这其中原因诸多，值得我们大家细细品味。