鼎城一中：以教促学育新人，同心砥砺共前行

常德12月27日红网新闻报道，为提升教师的专业水平和教学技能，展现青年教师的风采，培育教师之间积极向上、互学互鉴、协作共进的学术氛围，鼎城一中于12月23日至25日成功举办了“青年教师汇报课”活动。

12日kaiyun官方网站登录入口，学校举办了青年教师汇报课和业务评比动员大会。在此次会议上，校长蒋金海、副校长周晖、教务科长夏小龙、教科室主任宁丽以及教务科副科长龚承锐均出席了会议。会上，蒋金海校长发表了充满激情的讲话，他结合个人经历，激励青年教师们深入业务领域，不断进取，同时对教案编写、教学反思等业务评比项目给予了具体指导。

语文组高三 张熳《分析诗歌的意象》

课堂结构清晰，活动项目多样，提问细致到位，教学方案设计精巧开元棋官方正版下载，解答展示详尽无遗，充分展现了教学水平的持续提升以及对教学细节的极致追求。

语文组高三董珂 《诗歌鉴赏之炼字》

课堂内容紧密围绕教材展开，与高考要求紧密结合，表述简洁而自如，能迅速把握并妥善处理课堂中产生的问题，始终以学生为中心，提供切实有效且具有针对性的指导。

语文组高三熊烨嘉《诗歌评价类题型》

课堂教学中，教师注重对知识进行系统性的整理，所采用的教案设计思路明确，对课堂节奏的掌控恰到好处，营造了轻松愉快的学习环境，从而有效帮助学生巩固所学知识，并推动知识的深入理解和灵活运用。

数学组高三孙鹏辉 《圆锥曲线中的离心率问题》

精心布置教学板书，确保教学过程中能够明确指出关键点，攻克学习中的难题，激发学生的求知欲望，倡导学生采用多样化的策略来解决问题，重视对解题策略的总结，对错误题目进行深入分析，并适时对知识进行整理和补充。

数学组高三杨帅《抛物线》

设计练习时，层次清晰，将典型例题与多样化训练巧妙融合，讲解与练习并行，并对学生作业进行详尽点评，从书写规范到内容质量进行全面总结，全面进行复习，重视知识的构建过程。

英语组高三 江琦《应用文写作之活动报道》

精确识别学生在写作中遇到的具体难点，依托学校多样化的社会实践场景，逐步提高词汇、句式和篇章的质量，参照高考评分准则，引导学生相互评估作品，增强学科思维能力。

物理组高三 王南婷《带电粒子在磁场中的运动》

通过引入典型实例与模型进行深入剖析，激发了学生们的思维活力和创新能力，显著提高了他们的参与热情。稳固的功底、条理分明的思路，以及丰富的教学内容，共同构筑了高效的教学氛围。

化学组高一 叶佳明《元素周期律》

本课程以结构为核心，通过“位一构一性”原则揭示最外层电子数量对物质特性的影响，倡导学生从物质结构入手探究性质kaiyun.ccm，以此锻炼学生解决实际问题的能力；同时，通过实验手段验证学生的推断，进而激发学生的学习热情。

化学组高一 周俊颢 《化学键》

自然流畅的教学风范以及规整的板书设计，使得理论阐述与实际操作相映成趣，通过多媒体的直观演示揭示了离子键的形成过程，巧妙地将化学知识融入日常生活，从而有效地提升了学生的综合素养。

生物组高一彭荣锋《细胞呼吸的原理和应用》

营造生活化的教学场景，促使学生深入思考并构建知识体系，激发他们的探索热情和参与兴趣，灵活调节课堂的节奏感，协助学生解决学习中的困难，知识的吸收既符合认知成长的规律，又有助于能力的增强。

生物组高二陈穆华《生态系统的信息传递》

精心筛选的视频素材，能让学生更直观地把握那些难以理解的抽象概念，让学习过程变得更加形象和生动。通过讲解与练习相结合的方式，既确保了知识的有效传授，又提升了技能的熟练度，从而最大化地提高了教学效果。

政治组高一 唐家远《按劳分配为主体多种分配方式并存》

情景分析与问题构建有力地支撑教材，在阐述“劳动”价值的过程中，巧妙融入情感教育元素；借助时代新闻视频丰富课堂内容，激发学生积极探究；全方位唤醒学生的深入思考与质疑意识。

课程汇报完毕，参与听讲的领导和教师们聚在一起，共同探讨了课堂上的精彩之处和有待改进的小细节。未来教学中，我们应当更加重视学科特色，严格执行教学评价的统一标准，深入教学一线，不断提升教学技巧，进而提高教学的整体水平。

蒋金海对参与赛课的年轻教师们逐一进行了细致的点评和辅导。这些教师们坦言，虽然准备一节公开课的过程颇为艰辛，但他们深感收获颇丰，不仅得到了宝贵的锻炼，也在教学上实现了成长。此外，他们对于学科导师以及教研团队中老师们倾注的悉心指导表示由衷的感激。

教学是起点，研究是途径，思考是桥梁，实践是行动。青年教师们授课时虚心用心，评课教师们耐心诚恳，共同描绘出一幅美丽的画卷，为青年教师们的成长奠定了坚实的基石。我们坚信，青年教师们将在未来的教育教学中不断努力、持续进步，以饱满的工作激情和昂扬的精神状态，展现出教师最动人的风采！